vrijdag 24 oktober 2014

Bezoek tentoonstelling 'Kleine mensen in de Grote Oorlog'

Vandaag gingen we met de fiets richting Heusden om in de Kollebloem de tentoonstelling 'Kleine mensen in de Grote Oorlog' te bezoeken.
In 33 panelen wordt de bezoeker hier in het verhaal van de oorlog getrokken. Zonder de grote ontwikkelingen uit het oog te verliezen, wordt met aantrekkelijk beeldmateriaal en sprekende ooggetuigenverslagen een indruk gegeven van hoe het was om te (over)leven. En getoond hoe de Eerste Wereldoorlog een beslissende invloed had op politiek en samenleving in Vlaanderen.




Foto  Foto  Foto  Klik hier voor meer foto's.

donderdag 23 oktober 2014

S4K

Vandaag kwam Annette naar onze klas. Annette werkt voor 'Techniek en Wetenschap'. In een workshop leerde ze ons van alles over bloed. Zo weten we nu dat bloed één keer per minuut doorheen het lichaam stroomt. Dit is 1500 keer per dag! Na de uiteenzetting bekeken de kinderen bloed onder de microscoop, maakten ze zelf preparaten en hebben ze hun bloeddruk gemeten. Techniek en wetenschap is echt boeiend!


Foto  Foto  Foto  Foto  Foto  Foto Foto  Klik hier voor meer foto's.

dinsdag 21 oktober 2014

Concerto

Tijdens de lessen muzische vorming maakten de leerlingen zelf handpoppen en leerden ze hoe ze correct kunnen 'bekken' met hun pop. Natuurlijk hoorde daar een opvoering bij!


Foto  FotoFoto    Foto  Foto  Foto Foto Foto  Klik hier voor meer foto's.

maandag 20 oktober 2014

Jeugdjournaal 20/11/14


De nieuwsankers van dienst: Camille en Joyce
Opname: Xena


Foto  Foto


Klik hier voor deel 1.
Klik hier voor deel 2.

zondag 19 oktober 2014

Week van het bos

Ook wij gingen op zoek naar enkele 'kruingetuigen' in onze gemeente. Zouden deze bomen Wereldoorlog I meegemaakt hebben?


Foto  Foto  Foto 



vrijdag 17 oktober 2014

Herfstwandeling

Een prachtige dag en een kaart met een wandeling van 8km op. Meer hebben we niet nodig voor onze herfstwandeling door het mooie Destelbergen!


Foto  Foto  Foto  Klik hier voor meer foto's.

maandag 13 oktober 2014

Jeugdjournaal 13/10/2014

De nieuwsankers van dienst: Dylan en Eline
Opname: Kaycee


Foto  Foto


Klik hier voor de opname.

donderdag 9 oktober 2014

Camille gaat mee om onze tweede groene MOS-vlag


Uit het Nieuwsblad:

Gemeentelijke Basisschool Destelbergen en Vrije Basisschool De Parel krijgen tweede groene MOS-vlag!


DESTELBERGEN - De Gemeentelijke Basisschool Destelbergen en de Vrije Basisschool De Parel uit Heusden hebben een tweede groene MOS-vlag. MOS staat voor Milieuzorg Op School en is een project om scholen te helpen om op een pedagogisch verantwoorde manier een eigen milieuzorgsysteem uit te bouwen. Een delegatie van de twee scholen reisde afgelopen donderdag met de trein naar Vilvoorde. Ook Schepen van Leefmilieu Yves De Lausnay vergezelde de leerkrachten en kinderen.

Na de educatieve voorstelling van theatergezelschap Petatje ontvingen de aanwezige scholen uit handen van de kabinetsmedewerker van minister Hilde Crevits een officiële erkenning van MOS Vlaanderen. Omdat de Gemeentelijke Basisschool Destelbergen en de Vrije Basisschool De Parel uit Heusden al zo ver gevorderd zijn in de uitbouw van Milieuzorg op School ontvingen zij een tweede Groene Vlag.


MOS of  Milieuzorg op school  is een geheel van acties waaraan iedereen meewerkt om de school duurzamer te maken. Kinderen en jongeren werken samen met hun leerkrachten, directie en schoolpersoneel dit milieuzorgsysteem uit op maat van de school. MOS biedt hiervoor educatieve en praktische ondersteuning. De concrete invulling bepaalt de school zelf. De dienst leefmilieu staat in voor de begeleiding en voorziet ook een financiële ondersteuning.


‘De werking rond milieu en duurzaamheid is in bijna al de basisscholen in onze gemeente goed ingebed. Ook in de toekomst stimuleren we de scholen om projecten op te zetten rond milieu en duurzaamheidsthema’s', vertelt Schepen van Leefmilieu Yves De Lausnay. ‘Hiervoor is een nieuw subsidiereglement in opmaak. Het behalen van een groene vlag is dan ook een opsteker en stimulans voor de geleverde inspanningen.’